风雨桥是一种什么结构的桥:风雨桥的含义是什么Pmi
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逻辑顺序
1、常见的逻辑顺序有:从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质等等。逻辑顺序是按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。2、从具体到一般,从结果到原因。
举一个简单的例子：孩子和爸爸.逻辑上讲,孩子出生,这个人才能成为爸爸.所以逻辑顺序是孩子是爸爸存在先前条件,所以逻辑顺序孩子是在爸爸之前.而物理上讲,没有爸爸就不可能有这个孩子,所以爸爸是儿子存在的先前条件。
阅读笔记第329/365天今日阅读《金字塔原理》 ———思考、表达和解决问题的逻辑第6章：应用逻辑顺序一、3种逻辑顺序。在演绎性的思想中。
1、逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。2、事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等。
逻辑顺序在金字塔结构里共有四种：第一种是演绎顺序：大前提、小前提、结论举个例子：人都会死，秦始皇是人，所以秦始皇也会死。第二种是时间顺序：过去、现在、未来。也可以称为步骤秦顺序：第一步、第二步、第三步。
逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理。
逻辑顺序和程序顺序是两个不同的概念,它们分别涉及到事物的思维逻辑和程序语句的执行顺序,具有不同的目的和表现形式。在编写程序时,需要同时考虑逻辑顺序和程序顺序,确保程序的正确性和可读性。。
关于逻辑顺序与心理顺序名词解释如下：逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容；心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。逻辑顺序。
是指按照事物或事理的内部联系进行的说明顺序。逻辑顺序是指根据事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排的一种说明顺序。逻辑顺序在生活和学习中都有着重要的作用，它可以帮助读者更好地理解和组织信息。
说明顺序的理清方法
只是叫法不同而已。桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》一文，最成功地运用多种“说明方法”，作者首先说明了一般石拱桥的特点，然后说明中国石拱桥的特点，接着以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，从一般到特殊。
采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。
(三)归纳说明方法:阅读说明文时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用.(四)逐段概括要点,理清说明顺序:概括要点时。
逻辑顺序1现象—本质2主要—次要3概括—具体4原因—结果5从特点—用途3.理解和分析常用的说明方法,包括分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比喻等。4.体会说明性语言准确、简明等特点。
《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害，揭示了向沙漠进军的原因，再介绍人类向沙漠进军的方法和取得的成果，这一说明顺序既符合事物的发展规律，又符合人们的阅读习惯，使文章有很强的逻辑性。
说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。
诠释与下定义一定要区别好,下定义必须揭示出事物的本质内涵,而诠释则可以从多个角度对事物进行说明。从语言表达上看,下定义的语言更精练,作诠释的语言则语句较多。(7)列图表:它是直观性的一种说明方法。
常见的说明顺序有：1．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等。
常见的说明顺序有：1．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等。
风雨桥是一种什么结构的桥
并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情。
说明事物的发展变化或工作流程;也可以采用空间顺序,如从上到下、从左到右、从内到外等等,来说明事物的结构与组成;或者采用逻辑顺序,如从总到分、从具体到抽象、从原因到结果等等,说明事物的内在或外在联系。
并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情。
写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。四种说明顺序主要包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和程序顺序。1时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。
要学会通过文章全篇的首尾部分；每一自然段的首尾部分；文中的设问句、过渡句以及领起使用说明方法的句子来理清文章的结构顺序。我们强调整体理解，说明性文字的整体理解只要抓住了标题，抓住了关键句，就可以做到了。事实上。
并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情。
并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情。
并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情。
五个桥墩之上各有民族形式的宝塔型、宫殿型桥亭，桥亭檐层层而上，如翼欲飞，宏伟壮观。整座桥梁建筑不用一颗铁钉或其他铁件，均采用榫槽结合或竹木梢钉，但结构联系却十分牢固。
跪求~描写学校的说明文,最好像《故宫博物馆》那样写!按照空间顺序!急...
一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。例如,我们课本中的《核舟记》就是按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征。
空间顺序就是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。作文：（一）在我们云南大理。
6.【用逻辑顺序写一篇关于我的学校不少于六百字哦(万方中学)】说明文顺序...表示空间顺序的词语有方位名词和一些形容词,标示的是方位的变化和距离的远近...《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征。
另一种意见是:常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序...顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次序来...《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征。
(8)描述法。(9)旁补法。简介特点基本属性分类特点说明的顺序逻辑顺序时间顺序空间顺序说明文的阅读方法...《晋祠》描写圣母殿——围廊——屋架——廊柱——屋顶——泥塑;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序。
北京故宫是一个富丽堂皇、举世无双的大宫殿。这里，曾经是宫阙禁地，今天，是向公众开放的博物馆。沿着中轴线前行，如同融入一部起伏跌宕的建筑交响乐章。秩序井然的重重宫阙，红墙黄瓦的浓重色彩，书写了中华文明的辉煌。
我们课本中魏学洢的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的，并且还有梁衡的《晋祠》描写圣母殿——围廊——屋架——廊柱——屋顶——泥塑；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序。
要想写好一篇说明文,除了要抓住事物的特征外,还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明,就是要从复杂情况中理出头绪,把事物的特征,事物各部分的关系说清楚,所谓说明有条理,就是行文线索要清楚,层次要分明,不能想到哪里。
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说明文得说明顺序
而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律.只有合理地运用说明顺序。
1、时间先后顺序。可以按早、中、晚，也可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，适合写人、记事、写景的作文。2、地点变换的顺序。走到哪里写到哪里，方位明确，空间感强，适合写景、写物的作文。
说明文的顺序可以分为三种，分别是时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1、时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明。
而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序。
1、时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。2、空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。
而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序。
写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：1．时间顺序。
而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律.只有合理地运用说明顺序。
而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律.只有合理地运用说明顺序。
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