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• 1、什么是楚湘文化?特征?产生时间?(注意是楚湘文化)
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• 4、湖湘文化在中国传统文化体系中的地位
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什么是楚湘文化?特征?产生时间?(注意是楚湘文化)

楚湘旧俗,记包黍沈流,缅怀忠节。谁挽汨罗千丈雪,一洗些魂离别。赢得儿童,红丝缠臂,佳话年年说。龙舟争渡,搴旗捶鼓骄劣。谁念词客风流,菖蒲桃柳,忆闺门铺设。嚼徵含商陶雅兴,争似年时娱悦。青杏园林,一樽煮酒。

楚湘屈原同名。“这本书的作者一直不为人知,因为它没有指明是谁写的。直到明代,大文学家杨慎仔细研究了这本书的序言,才知道这本书的作者是东汉的记录收藏家袁康、吴平。原诗中“一(元)”字影射为“去为氏,得衣为功”“名为糜。

酒鬼酒是湖南省吉首市生产的。酒鬼酒是一种馥郁香型的酒，它传承于湘西传统的制酒工艺，产地在湘西土家族苗族地区。这是一种价格较为亲民的酒，产品也是较为畅销，销售量大。中皇有限公司目前是酒鬼酒公司的实际控制人。

端午节，又称为五五节，是中国国家法定节假日之一，并已被列入世界非物质文化遗产名录。

在当地出土的铁制农具足以证明了春秋楚湘农耕开始进入铁犁时代，虽然没有像北方一样大面积的普及，但是还是在一定程度上有效地改进了农业生产工具开发并促进了湖南的农业经济的发展。其三，社会文化环境。

万楚湘万楚湘，毕业于长沙业余科技大学。曾任长沙水泵厂总师办主任。中文名：万楚湘国籍：中国民族：汉族出生地：长沙出生日期：1934年9月职业：工程师毕业院校：长沙业余科技大学主要成就：1966年与张德煌同志一道。

湖湘文化一直是湘人的一个骄傲。“惟楚有材,于斯为盛”,对“楚材”的形成,湖湘文化功莫大矣。然而,到底什么是湖湘文化,它究竟形成于哪个时期,它最突出的特色与闪光点是什么。

屈原的辞赋,他怀着对祖国、对人民的深厚情感,写下了许多描述湖南山水景物、风土人情、民间祭祀、神话传说的辞章,表现了古代湘楚人的生活和情感,在开创一个与《诗经》风格迥异的南方楚辞、离骚文学流派的同时。

我们称之为湖湘文化。当然，先秦、两汉的楚文化对两宋以后建构的湖湘文化有着重要的影响，是湖湘文化的源头之一，这是可以肯定的。所以有的人希望将湖南这两种文化形态连接起来。

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民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。下面就是我整理的民族团结一家亲的手抄报内容，一起来看一下吧。

民族团结手抄报可以通过图文结合的形式，体现不同民族的文化特色和彼此之间的团结合作。民族团结手抄报可以体现多元文化和民族团结的重要性，宣传和展示各个民族之间的深厚友谊和彼此之间互相尊重的合作精神。

民族团结的手抄报(内容50字以内)？“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。1931年日本帝国主义侵略我中华大地。

”当这曲宋祖英的歌再次萦绕耳畔时，我们不得不会想起2008年5月12日在四川的5-12大地震，这一震，震的天颤抖；这一震，震的手牵手。全国各地的救济钱像雪花一样飞向了灾区，这让所有的民族都团结了起来。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的。

1、中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识。

民族团结一家亲的手抄报画法如下：民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。那么民族团结手抄报绘画教程是什么呢？1、在手抄报中间写上主题。

7、然后，把框架周围全部的装饰物涂上颜色。8、最后，在框架里面画上横线的格子，这样“民族团结”手抄报就画好了。做手抄报的好处：1、资料收集的能力有的可能是孩子平时阅读过的书，在孩子收集这些信息、资料的过程。

点缀一下边框。3、继续给文字和爱心边框涂上红色，双手涂上肤色，小爱心涂成玫红色，边框涂上橙色。4、接着给小朋友涂上好看的颜色，并将背景涂上红色。5、最后在边框里面画上文字栏。

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中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识。

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五十六个民族手抄报内容简短中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徙、贸易、婚嫁、交融中。

中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜。

56个民族之间是和谐、团结,五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦;五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。让56个民族联手牵手手相握,将心比心心相连,齐心协力向前进。

任何民族的权利也没有被限制。民族团结祝福语：1、民族心连心，家和万事兴。2、七种颜色排列，造就了彩虹的美丽；七个音符跃动，奏出了悦耳的旋律；五十六个民族共同奋斗，注定了中华民族的崛起！3、手牵手，凝聚民族情感。

56个民族手抄报内容1、鲜花之所以美丽，是因为有绚丽的色彩；音乐之所以动听，是因为有跳动的音符；中华民族之所以伟大，是因为有56个民族团结的大家庭！2、七种颜色排列，造就了彩虹的美丽；七个音符跃动。

民族团结手抄报内容： 我国自古以来是多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。

民族团结文案：团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。千年的生死不离，五千年的唇齿相依，五十六个民族共造锦绣中华;五千年的繁衍生息，五千年的文化传递。

湖湘文化在中国传统文化体系中的地位

湖湘文化代表人物有，屈原、贾谊、欧阳询、毛泽东、蔡和森。1、屈原（战国时期楚国诗人）屈原（约公元前340—公元前278年），中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归（今湖北宜昌）。芈姓，屈氏，名平，字原。

1、传统节日：元宵节、寒食节、清明节、端午节（粽子、赛龙舟、屈原）、中秋节、重阳节、腊八节（大年三十、红包、守岁、团圆饭）、除夕、春节（元日）为代表等。2、中国戏剧。

技术等文化成果，对世界产生了深远影响；中国传统文化的一些思想、价值观、生活方式等，也在世界文化中产生了重要影响。因此，中国传统文化在世界文化中具有重要的地位。

彭龟年：太学博士、吏部侍郎，卒后谥忠肃，湖湘学派代表人物。游九功：刑部侍郎，谥庄简。胡大时：湖湘学派奠基人胡宏的儿子，张栻门生中的首领。吴猎：敷文阁直学士，四川安抚制置使兼知成都府。王夫之：哲学家、思想家。

中国传统文化中的儒家文化主张“积极进取、建功立业”，为历代儒客尊崇;而且道家文化主张“顺其自然、自我完善”。下面就是小编给大家带来的中国传统文化包括的方面体现在哪里。

如今的岳麓书院宋明理学、中国书院史、湖湘文化史、中国礼制史的研究水平在国内外处于领先地位。

2、湖广文化：湖广文化指的是湖北和湖南两省地区共同形成的地方文化。这种文化融合了湖北和湖南的传统习俗、民俗、方言、饮食、服饰等特点，反映了当地人民的生活方式和精神风貌。3、汉文化。

中国的传统文化有杂家、纵横家、道家、佛家、墨家、法家、兵家、名家和阴阳家等文化形态，具体包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语。

通过推广和传播中国传统文化，可以增强国家的文化软实力，提高国家的国际地位和文化影响力。3、中国传统文化还具有促进个人成长的作用。中国传统文化注重人的内在修养和品德修行，强调个人的自我完善和道德提升。在现代社会中。

新人美版七年级上册美术教学设计《如何欣赏绘画作品》教案

四、教学过程(一)导入：同学们，有时候我们面对一幅美术作品，尤其是一幅经典的绘画作品时，我们怎样看出画中的含义并从中得到感受呢?这幅画好在哪里?“美&rdquo。

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认识抽象画美术教案介绍如下：一、教学目标：1、通过学习，认识抽象画、了解抽象画的特点，感受抽象艺术的魅力。2、学会用美术语言多角度地欣赏和分析抽象绘画作品，提高学生美术欣赏和评述的能力。二、教学重点。

内容规划，制定目标，分配资源。1、内容规划：根据选定的主题，制定相应的内容规划，如绘画、剪纸、素描等。2、制定目标：通过这个美术项目达到什么目标，如提高学生的绘画技巧、培养创意和想象力，或通过艺术表达情感和观点。

四、教学过程(一)导入：同学们，有时候我们面对一幅美术作品，尤其是一幅经典的绘画作品时，我们怎样看出画中的含义并从中得到感受呢?这幅画好在哪里?“美&rdquo。

美术集体备课教案

9、展示幼儿作品,集体评出创造奖、精品奖、时尚奖。说出获奖幼儿在设计制作上的优点,并为幼儿祝贺。10、做一名环境保护宣传员,宣传纸袋给人们带来的益处。活动延伸:组织幼儿玩角色游戏。

一年级美术课堂教案5教学目标:1、引导学生运用石子、沙子,瓶盖、罐子或一些体育用具,集体排列立体图形。2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。3、强调在排列创作过程中,发扬集体团结协作的精神。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我整理的小班美术教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

3、集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排:一至九周掷轻物。四、教学措施、教学进度与教学时间安排:1、全体...3.小学一年级下册美术教案一、全册教学目标:(一)绘画1、自己选择颜色,描绘景和物。

1.美术常识教案美术常识教案1.幼儿园美术教案《漂亮的房子》美术《漂亮的房子》活动目标:1.能用粘贴绘画的方法设计漂亮的房子,并进行合理添画。2.从绘画中感受色彩和线条的美,引导幼儿创造出不同形状的屋顶。

这种集体备课虽有交流、自主修改,但缺少情感的沟通,缺少争论,缺少商榷,缺少思维碰撞。这样备课只是手工劳动;几乎没有经过大脑的过滤的教案,只能是财产的浪费,体力的浪费,生命的浪费。备好课是上好课的前提。新课程理念指出。

小学美术教学是小学阶段一门重要的课程,同时,也是发展学生各种能力与素养的主要途径,以下是我精心收集整理的小学美术活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。

可在小班开展的表现线条指代作用的美术活动例子有：线条拼贴、线条游戏、线条故事绘画、线条变形、线条艺术品鉴赏。1、线条拼贴：让孩子们用纸条、画笔或细线段创建各种线条形状，并将它们拼贴在画布上。

中班美术教案篇2中班美术森林公园教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在观察公园课件的基础上,学会画出公园沿途风景,感知大自然的美好,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看森林公园教案吧。

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教师以中国绘画作品为例，欣赏绘画作品中的人物形象也就是人物画，揭示本课课题。2、欣赏作品。（1）教师让学生欣赏油画作品《贫农的儿子》。（2）教师向学生介绍作品的内容。（3）学生通过课件看图片。

从客观的自然景观到富于艺术感染力的风景画,画家的感情因素是十分重要的,如果说画家的情感和主观意识,创造与表达风景,画竟境之美的基础,那么风景写生中透视规律和构图法则(形式)的运用,则是表现画家情感和主观意识。

《欢乐柱》用侗族地区的木材雕成，使人感到亲切和具有乡土气息。雕塑家还注意作品显示材质的美感，使材质自身的审美价值得以体现。如：汉代石雕《霍去病墓石雕伏虎》，利用花岗石料自然形态稍事加工，使其神形得以体现。

侗族的舞蹈主要有《芦笙舞》、《多耶》、《冬冬推》等。瑶族舞蹈主要有《伞舞》、《刀舞》、《盾牌舞》、《羊角...这一时期的文学代表人物有屈原、阴铿、李群玉、胡曾、周敦颐、王以宁、乐雷发、冯子振、欧阳玄、李东阳等。

1993年以来,在全省和全国大奖赛中,有500余人获奖,获奖作品达300余件。《春...自古以来。

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