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侗族人的姓氏是什么?

龙姓有少数民族也有汉族。在黔东、湘西、渝鄂北部的龙姓占全国龙姓人口的10%，基本上是少数民族侗族、苗族、彝族的龙姓人口，另云南也有部分苗族、彝族龙姓人口。而在川渝湘鄂赣、两粤以及黔西北则分布着大量汉族龙氏。

四月八日或六月六日为祭牛节，节日时不准使用牛。此外，还有抢花炮的花炮节，吃新米的吃新节，停止生产活动，开始禁日的活动，以及各姓氏自己过的姓氏节等。赶歌会农历七月二十日。

覃姓在广西壮族自治区为壮族主要姓氏，也有土白话的马来汉族（壮族汉化）和桂柳覃（也是汉化壮族身份是讲桂柳话的汉族但是族源头是壮人也就是僮人），包括瑶族，布依族，侗族这些都有覃姓。所以覃姓最多，韦姓第二。

侗族的三大宝是鼓楼、花桥和大歌。鼓楼是侗寨的标志，是侗族不可缺少的公共活动中心，一般是在寨子的中间，也有一个姓氏一座鼓楼的。花桥是侗族人民建筑艺术的精华。侗族人民在环绕村寨的河流上或穿寨而过的小溪上。

有的地方把姓氏节也称为过侗年,各个姓氏节日期不一。但一般为农历的十一月。大雾梁歌节也称大戊梁歌会。每年立夏前18天,湘黔桂三省(区)边境的侗族,还有苗族瑶族等青年云集湖南通道侗族自治县的大雾梁上,举行一年一度的歌会。

百家姓。

柯尔克孜族、锡伯族、白族、瑶族、土家族、苗族、侗族、布依族、仡佬族、哈尼族、拉祜族、佤族、傣族、布朗族、壮族、朝鲜族等少数民族亦有以艾为姓氏。外来民族艾姓起源留居中国的犹太人中有艾姓。

南诏国有白族十大姓氏，张，何，杨，李，段，杜，赵，尹，高，许。南诏国，是中国历史上存在时间长，相对独立，政教合一的一个地方性王国，他的国王实行的是一种十分有趣的连名制制度，即父亲的名字中最后一个字。

满族陈氏有两种情况：一是后金努尔哈赤统治时，居住在东北的汉族陈氏，被强迫改为满族陈氏；二是本系满族姓氏，改为陈氏，仍属满族。哈尼族陈氏如国家民族委员会委员陈文兴、第五届政协委员陈批鲁等即是哈尼族陈氏。

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不上手，用布、丝绸甚至皮毛把木珠蹭800年该没有包浆，还是没有所以那些挠头上手的坛友就别再琢磨了不上手。

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儿童最愿意画自己喜欢的东西，如有些儿童在学校里绘画表现一般，但画起自己感兴趣的东西来却津津有味，线条流畅，形象生动。下面是我整理的绘画图片二年级学生美术作品，供大家参考。

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侗族依山傍水之地和峡谷之村寨多建于中，多数自然寨由几个家族或几个姓氏组成。独家的村子较少有。小寨一般十几户到几十户；大寨三百至五、六百家。如肇兴、岩洞、罗里、育洞等村都是有名的大寨子。侗族聚居而居。

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侗族美术侗族的绘画、剪纸等艺术自有其风格。有民间的传统作品和现代的文人作品。民间的绘画主要是为鼓楼和花桥进行装点，画面有历史人物、山水花鸟、民族风情等。此外，姑娘们用的针线包系用裱硬的皮纸折叠而成。

从客观的自然景观到富于艺术感染力的风景画,画家的感情因素是十分重要的,如果说画家的情感和主观意识,创造与表达风景,画竟境之美的基础,那么风景写生中透视规律和构图法则(形式)的运用,则是表现画家情感和主观意识。

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我们现在论及的美术品是从旧石器时代开始，原始美术包括洞窟壁画、岩画、雕塑、建筑等，大多数现已发现的美术作品集中在欧洲，分别属于旧石器时代、中石器时代、和新石器时代。

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幼儿园大班《秋天的图画》教案2活动目标:1、看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。2、能根据小图片的提示。

1.在体育活动时,引导幼儿仔细观察小朋友的动态。2.与幼儿一起收集运动员比赛的图片。3.教师熟练掌握不同运动中的人体的画法。4.幼儿每人一份油画棒和绘画纸。活动过程:1.启发幼儿讲解自己知道的有关体育活动。

幼儿园大班美术教学方案1活动目标:1、了解小鸡的外形特征,用一个圆以及两个连接圆的方法画小鸡。2、大胆添画,表现出小鸡的动态。3、感受活动的快乐。活动准备:1、小鸡图片。2、范画、油画棒、画纸。活动过程。

四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。大班美术:金灿灿的油菜花幼儿园大班美术教案:金灿灿的油菜花(添画)作者:辛丰中心幼儿园朱春华目标:1、通过观察了解油菜花的主要特征。

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作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的我的家幼儿园大班线描画教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标。

1.幼儿观察示意图，折叠向日葵，并进行背景的添画。2.教师巡回指导。五、作品，展示春天的花园1.你觉得现在的花园是什么样的？你能用一个成语来说说嘛？2.音乐游戏《蝴蝶找花》现在的花园可真美。

幼儿园大班美术教案篇2一、活动目标:1.能够运用简单的线条勾画。2.掌握简单的构画要求。3.体验美术活动带来的乐趣。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5.培养幼儿初步的创造能力。二、活动准备。

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