侗族风雨桥结构侗乡风雨桥阅读答案了解了什么:侗族风雨桥的历史传说1P3W

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这不但解决了交通问题,还解决了风雨桥兼负休憩场所人畜同道产生的不安全因素,确保了人的安全,也保证了桥面的清洁卫生。16.(1)桥由三部分组成,结构严谨;(2)桥集多种功能于一体。

1.说明的对象是侗族风雨桥。它的特征是结构别致、造型独特、建筑技巧高超,具有浓厚的民族风格,它既连接交通,又可供人休憩娱乐,是民族文化的代表之一。(意对即可)2.程阳风雨桥。

三江风雨桥位于广西柳州三江侗族自治县浔江河上,由钢筋混凝土月牙形单桥拱和集侗族特色木构建筑技艺精华于一体,全桥长368米,宽16米,最高处为18米,有7个桥亭,其长度和规模均为世界之最,堪称世界第一风雨桥。

风雨桥,也是侗族建筑艺术的一朵奇葩。在侗乡,纵横交错的溪河上都建有风雨桥,人们根据自己的爱好和河床的宽度大小,设计出各式各样的风雨桥,不过在众多的风雨桥中,以亭楼式的风雨桥居多。

舞水拖蓝,犹如一幅流动的山水画卷,令人神往,浮想联翩.河西巨大的古建筑群,就是全国内陆最大的妈祖庙——天后宫.河东是中国侗乡最大的吊脚楼群,把芷江侗乡披上一层浓厚的神秘色彩.整个风雨桥为全木质架构,无一钉一铆。

侗家风雨桥第一自然段和最后自然段的关系是分总关系。侗家风雨桥侗族人民标志风物,也是传统交通建筑,是小学三年级下册的课文,侗家风雨桥第一自然段引出侗家风雨桥,然后分别展开介绍了侗家风雨桥,最后自然段是总结全文。

它反映出侗族人民的力学水平已达到了相当高的程度。风雨桥优美坚固,既可供人行走,又可挡风避雨,还能供人休息或迎宾接客。风雨桥遍布侗乡,尤以广西三江、龙胜,湖南通道、溆浦,贵州从江、黎平等地为最多,据有关部门统计。

侗族擅长建筑。结构精巧、形式多样的侗寨鼓楼、风雨桥等建筑艺术具有代表性。侗寨鼓楼在贵州、广西的侗乡,有许多久负盛名的鼓楼和风雨桥。因桥上建有廊和亭,既可行人,又可避风雨,故称风雨桥。

1.风雨桥的传说进入侗乡,常常可以看到一座座很别致的风雨桥。说起风雨桥,可有一段神话传说。古老的时候,还没有开辟平等大寨,侗家住在半山坡上,一个小山寨,只有十几户人家。有个小山寨里有个后生,名叫布卡,娶了个妻子。

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所谓“原生性”和“鲜活性”,是指用独特的自然风貌、生活习俗和人的生产劳动等社会性生态元素,诠释小镇文化传统。可供挖掘的乡土文化十分丰富,如纺线、织布、蒸糕、做圆子等生活文化。

4、写作能力:这部分主要测试学生的英语写作能力,包括撰写日记、书信、报告等各种文体的作文。题型通常为翻译、作文等。大学英语分班考试的注意事项包括提前准备、了解考试内容、注意时间管理、保持冷静、仔细审题1、提前准备。

2、发展对象的入党动机。3、发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。4、发展对象在重大政治斗争中的表现情况。5、发展对象积极要求入党的情况,目前的主要优缺点。6、发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。

雾对人们的生活有不利影响。比较浓的雾,会降低大气能见度,影响车辆行驶,容易发生交通事故,不利于人们出行。因此浓雾也属于一种灾害性天气。浓雾对人体健康也有不利影响。出现浓雾时,空气中一些对人体有害的充分增多。

组织活动引导幼儿了解认识小学生活是属于幼小衔接的教育内容。幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展。

理解是要用心去聆听的,是要设身处地站在对方立场上全面、客观地考虑,要从宽容的角度出发,了解对方真实的初衷。绿叶要理解根,白云要理解蓝天,鱼儿要理解大海,花儿要理解大地,子女要理解父母。同时。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。

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5.了解课外活动组织和管理的有关知识,包括课外活动的意义、主要内容、特点、组织形式以及课外活动组织管理的要求。6.理解协调学校与家庭联系的基本内容和方式,了解协调学校与社会教育机构联系的方式等。

阅读文段,回答问题。凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有...

3.第四段中“无数,一颗”的作用是什么?“无数”是说造桥的工艺复杂和精巧程度“一颗”是说一颗钉子也没用,说明侗族风雨桥的造桥人的高超技艺。这两个词通过对比的手法从侧面赞扬了侗家风雨桥的“独具一格”。

15.回答问题。(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?(4分)(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(6分)(二)阅读《你并不是个坏孩子》完成文后各题。(25分)一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头。

阅读文言文《生于忧患,死于安乐》,回答文后的问题。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

二、阅读以下文段,回答问题。(15分)我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。

《爱的教育》阅读试题一、填空题。1、《爱的教育》原名()。2、《爱的教育》的主要体裁为()。3、《爱的教育》的作者是,他是(国家)人。二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。

2、一个修路队五月上旬前6天共修路540米,后4天平均每天修路105米。这个修路队五月上旬平均每天修路多少米?3、期终小红语文、数学两门课的平均分是94.5分,语文、数学、英语三门课的平均分为94分。

3.求《初中课外文言文100篇(阅读精编)》的29~50的译文和答案【原文】黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。【赏析一】这首词作于辛弃疾闲居上饶带湖期间。黄沙,即黄沙岭,在江西上饶县西,风景优美,所谓“溪山一片画图开”(辛弃疾《鹧鸪天黄沙道中即事》)。

4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“√”(2分)(1)表示说话未完或语意未尽()(2)表示声音断断续续()(3)表示列举省略()5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。(2分)6、读了这篇短文。

求侗族风雨桥阅读理解

走上风雨桥,只见桥面都是用一块块均匀的木板铺成,非常整齐,光滑!桥两边立起一根根大圆木柱,撑起一道百米游廊。梁上有条巨龙,腾空而起,活灵活现。还有无数争奇斗艳的花等等。横榄有侗族的民族画。

风雨桥,又称回龙桥、花桥,是侗族建筑中最具特色的民族建筑之一。侗寨多修在河溪两旁,跨水而居。故出现了石拱桥、石板桥等,而最具民族特色的便是风雨桥。风雨桥多跨河而建,整个桥身不用一钉一铆以及其他铁件。

1既方便交通。

2.第②段说明了恩施州的风雨桥的哪些特点?请用简洁的语言加以概括.3.第③段主要采用了哪两种说明方法?本段介绍十字路风雨桥采用的说明顺序是什么?4.阅读第④段。

【答案】:D程阳永济桥,又名程阳风雨桥,位于广西三江侗族自治州林溪乡。建于1916年,长76米,宽3.7米,木石结构。

2.第②段说明了恩施州的风雨桥的哪些特点?请用简洁的语言加以概括。3.第③段主要采用了哪两种说明方法?本段介绍十字路风雨桥采用的说明顺序是什么?4.阅读第④段。

奇特精巧的风雨桥,高大雄伟的鼓楼,别具风格的民居,和四周映衬着的青山绿水,组成了一幅幅秀丽的风俗画卷。程阳不仅以风雨桥而闻名中外,程阳八寨的风景是浓缩了侗族文化的精华。在程阳桥旁的山坡上可以看到。

建筑特点该桥全长398米,宽16米,分为木结构和钢筋混凝土结构两大部分,上部为侗族风雨桥廊,下部为钢筋混凝土拱形板桥。木结构廊桥部份由当地侗族木匠师傅联合承建,集桥、廊、亭三者于一身,采用穿斗木结构建筑技法建造。

建筑特点该桥全长398米,宽16米,分为木结构和钢筋混凝土结构两大部分,上部为侗族风雨桥廊,下部为钢筋混凝土拱形板桥。木结构廊桥部份由当地侗族木匠师傅联合承建,集桥、廊、亭三者于一身,采用穿斗木结构建筑技法建造。

芷江风雨桥阅读答案

洗车河古建筑群为湖南省文物保护单位。2017年8月底,国家民委公示第二批中国少数民族特色村寨名单,龙山县洗车河镇洗车村是该镇继老洞村被国家住建部评为"中国传统村落"之后获得的又一国家级殊荣。洗车村是土家文化的原生地。

湖南省怀化的风雨桥即芷江风雨桥,风雨桥全长146.7米,宽12.2米,为当今世界第一大风雨桥。人行道宽5.8米,长廊两侧共设厢房式店面94间,隔间建有7处凉亭,亭最高17.99米,抚扶木栏,登上观赏亭。

芷江龙津风雨桥为湖南省文物保护单位。位于湖南省芷江县,自明代万历十九年(1591年,由名僧宽云带头捐建后,几经圯毁,多次修复,一直是湘黔公路交通要塞,也是商贾游客往来云集最繁华的地方,史称“三楚西南第一桥”。

这些年的磨难,只是在它身上留下了淡淡地痕迹,它,依旧以当初的姿态向大家证明,芷江风雨桥不会倒下!聆听,那风雨桥的爽朗笑声!我漫步在芷江的街道上,聆听,芷江古城。5.芷江风景线作文四百字我的学校是实验小学。

多少年的严寒酷暑,它却依旧那么雄伟,那么壮观,那么伟岸!这些年的磨难,只是在它身上留下了淡淡地痕迹,它,依旧以当初的姿态向大家证明,芷江风雨桥不会倒下!聆听,那风雨桥的爽朗笑声!我漫步在芷江的街道上。

2.芷江“受降纪念坊”是谁提的字纪念坊正面中间领额是蒋介石题书的“震古铄今”,其下为“受降纪念坊”五字,系当时芷江县县长杨化育所题写。东拱额“布昭神武”为于佑任题,西拱额“武德长昭”出自孙科之手。

下面2个沙发是2B别理他们,我有一篇是介绍芷江风雨桥的,你看看吧。~~~ZhijiangLongjinBoastingnineteenyearsbeforetheMingWanli(1591AD)。

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章.可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符。

风雨桥我们刚到风雨桥,天公好像在作美,正好在下雨,让我们体验了一下真正的风雨桥。风雨桥上有许多的商店,我那爱美的姐姐们已经迫不及待地去看衣服了。突然我闻到爆米花的香味,转头看去有人卖爆米花。

侗乡风雨桥的阅读答案。急!!!

10任选一题做(1)第二段中划线句子写“连山向船尾跑去了”,山怎么能跑呢?这是一种什么写法?有何作用?(2)“连山向船尾跑去了”仿照这种写法造个句子11、(1)文段多次写到“豆麦”。

国土梦想◆的美味佳肴来源:读者文学2007-03-06夜很深了,但也很安静。浅月光流进我的村子,挤进门的窗口,覆盖着羊皮纸的话。窗外的风轻轻梳理略显单薄部门的声音是在最后,我听得很清楚,远方的呼叫。古井。

八、阅读短文,按要求作答。___没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明。

标准答案:1.是故乡在呼唤,是父亲、母亲在深情呼唤。2.诱惑:指丰富多彩、现代化的城市生活对山里人是一种物质文明和精神文明的诱惑。折磨:无论走到哪里,最难忘的总是家园,离开家园,离开父母。

阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义,分析段落、章节之间的联系和层次,概括文章大意和要点,评鉴作品的写作方法和语言特色。

答案:1.活泼、生动、宁静、欢畅、辉煌。(3分。也可以用名词性词语回答,如夕阳、波浪、禅机、光粒。

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故乡红叶阅读答案——阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“故乡红叶阅读答案”,相信同学们完成之后。

你好:1A解析:老师给他的磨穿了的砚台,意思是想告诉他,"练习书法没有捷径,只有不断练习才能学到真本领"这样的经验2D解析:匣子里的砚台,表面上是很简单的一个物件。

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