博物馆的观后感600字:博物馆观后感600字万能Jx7
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博物馆的观后感600字
故宫，是一座皇家宫殿，也是一座博物馆。凝聚着近600年的宫廷变迁和人世沧桑，积淀了几千年的文化。故宫，以其厚重的内涵，成为中华民族文化、艺术和社会、历史的里程碑。故宫是世界上现存最大最完整的古代宫殿建筑群。
5.两篇《中国国家地理》读后感,两篇读书笔记,都600字以上《中国国家地理》读后感昨晚我百无聊赖地来到了学校读书馆的期刊室,随手拿起来两本书:《旅游学刊》和《中国国家地理》.随便看了一下其中一本书的目录。
在博物馆里，看见了一方清代的印，刻的是“真水无香”四个字。我对文物、金石都全然无知，也不知道这是作者蔡仁的夫子自道，还是另有出处，可是无声地念着这四个字，就觉得像在月圆之夜步入空庭。
7.合肥明人馆的观后感怎么写上周日上午,我们参观了安徽名人馆。安徽名人馆是全国首家地方籍名人展馆,国家2A级旅游景点。位于合肥市西郊蜀山风景区,建筑面积2万多平方米,陈列面积8000平方米。
中国人大画院画展观后感四月五日,春暖花开的季节,我也带着一份兴奋的心情,在菏泽市博物馆参观了中国人民大学画院马硕山师生画展,说实话对于我这种平时没什么艺术细胞的人来说,这真是一种独特的享受。
——《党的女儿》观后感伟大的中华大地，养育了亿万儿女，圆明园的火光，列强的入侵，唤起一代青年致力共和。芦沟桥的枪声，日本浪人的狂笑，激发又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危难。
600多万犹太人,那刻可以安息了吗?岁月流逝,很多历史还“活着”,活在一栋古老的建筑上、一段残存的遗址间、一个偏僻的博物馆里,或者活在当地人的衣食住行中、活在源远流长的典礼仪式上、活在专家学者的考据里。岁月悠悠。
中国历史地理读后感
历史不是龟甲兽骨上凝固不变的抽象字符，也不是古墓墙壁上褪色斑驳的陈旧壁画，更不是青史古卷中遥远模糊的古老背影。《国家地理。神秘中国》带我们感知那些年代久远却与我们今天的生活隐隐相接的历史轨迹。
《中国国家地理》读后感昨晚我百无聊赖地来到了学校读书馆的期刊室，随手拿起来两本书：《旅游学刊》和《中国国家地理》。随便看了一下其中一本书的目录，感觉那本《旅游学刊》好像没有什么好看的。
国历史故事读后感[2006-12-1914:19:00|By:Hmily]历史，套用宋神宗的一句名言：“鉴于往事,有资于治道”。历史的意义便是在此了。然而，历史又是一个极不易说破的词。就算历史学家。
中国古代史是从远古到清朝1840年鸦片战争，中国近代史是从鸦片战争到1919年五四运动，中国现代史是从五四运动到1949年建国。我的感想是秦朝是中国的青少年时代，对内大一统，对外修长城抵御匈奴，整顿文化，把民间的私书烧毁。
F.谁能给一篇关于读了中国历史书的《读后感》忧患兴邦——论知识分子的忧患意识在推动历史前进中的重要作用中华民族是一个饱经忧患的民族,五千年的历史写满了分分合合,历史沧桑;但中华民族至今始终屹立于世界民族之林不倒。
《世界100文明奇迹》——读后感不管是现代也是好，还是上古文明也好，《世界100文明奇迹》给我们描绘出了一幅动人的诗篇。以灵动的文字勾勒出中国人的山水长卷，以焕彩的图片讲述东西方的地理象征。
他是以一种全新的手法,从长远的社会、经济、财政、社会思想、官僚制度、地理环境等多种视角来观察中国历史的脉动。在历史的图景中为我们描绘出了历朝历代的大政治,大财政,大文化,大军事,大法令。
《中国地理百科》读后感在这个寒假里面,我阅读了了一本叫《中国地理百科》中国的地理课外书。里面着重介绍了我国的56个民族的风俗习惯、我国的气候类型和我国的地形、地势。看了这本书后,让我受益匪浅。首先翻开书的第一页。
收益：历史地理专业主要培养掌握历史地理的基础理论与系统的专业知识，具有独立从事历史地理研究工作的能力，并能够在本学科与相关学科做出有理论及实践意义的成果。未来的发展方向：历史地理学专业毕业后。
故宫观后感
故宫历史博物馆是中华文化历史的瑰宝，在5000年文化艺术河流中处于尤为重要的部位。它的基建项目，辉煌，孱弱，乃至重启，都仿佛在连绵不断地编写着一幕幕历史的民间传说故事和哀歌，和中华民族文明发展趋向的主脉息息相关。
去横店故宫研学观后感作文如下：横店故宫，一个充满历史气息和文化底蕴的地方。我有幸参加了一次研学之旅，深入了解了这里的历史和文化。这次研学之旅让我收获颇丰，下面是我的观后感作文。一进入横店故宫。
故宫,这座美丽的城中之城,以前曾经在课本上读到过.今天,我们亲身来到了这里,每往前去,都有美丽迷人的景色.故宫的建筑宏伟华丽,红墙黄瓦,镶金嵌银,加上过道走廊的白玉栏杆,十分华丽壮观.每前进一处,每一个院落。
最大的感受：节目做的不错，值得推广推崇但有些观看疲劳。首先，节目本身是个好节目。在目前国内综艺泛滥，参差不齐，鱼龙混杂的市场状态下，上新了故宫作为一类国产原创文化类节目，也算是给观众们洗洗眼。
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”，现为“故宫博物院”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两朝的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。传说，玉皇大帝有10000个宫殿。
故宫100，顾名思义，通过100集的纪录片，讲了100个故事。每集虽然只有六分钟，但是精益求精，意味深长。我觉得这种形式不仅便于表达，而且很有条理，能把故宫的每一个细节展示出来：这里不仅有规模宏伟的宫殿。
看到了各种文化知识，像我们成长，却是学习到了很多我们之前没有知道的一些新的知识。从基本的文化知识上面有很多的地方是让我们重新学习的。并且让观众进入了文物的身世当中，传播了历史知识，文物知识和文学知识。
感想？不知感想里要包含或突出哪些内容。我凑活写一遍您也凑活看吧故宫作为明清时期皇帝办公居住的地方自然是等级森严，高高在上的。工匠们为了突出皇家的威仪，所以在紫禁城的修建上必然是大费周折。
记得第一次游览故宫，还是父母带着去的。也许是那时年纪还小，对于这座足以代标中国帝王气派，彰显近代历史风雨的皇城并无太大精神上的感触和震摄。这次为完成老师布置嘚游览历史名迹感受近代历史的任务。
小孩子参观画展观后感作文五篇
观后感写法大体上分为四个部分第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山。
考完试后的下午，也许是心情的问题，也许是因为考完试了，心里的石头总算是掉了一大半，哈哈！！！老师跟我们说：“等一下我们要去看学校的书画展，今天是这学期的最后一天了。
作业展览观后感篇二星期四至星期五，学校举行了四到六年级语文优秀作业展。展览场地是在我们学校的学生阅览室。我一进阅览室，一张张长桌子上面放着整齐的作业本。看到这干净的作业本，像一幅幅美丽的作品。
那个勒子是圆柱形的，长八、九厘米，颜色乳白，上面还有两个小洞，这两个小洞可以穿线把它做为装饰挂在脖子上。讲解员对我们说：“这块勒子是用羊脂玉做的，但现在羊脂玉已经所剩无几了。
我又仔细一看，这些书法作品作者竟然是年龄那么小孩子！真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋。看完了书画展，我感觉很不错。
画展观后感这天我们去参观了一个特殊的画展,这个画展的主题是“童心有爱,七彩梦想”。年少的我们,心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的情绪,走进了位于科技宫四楼的画展展厅。一进展厅,我便看见了琳琅满目的绘画作品。
通过这次画展,我树立了学画的信心,更增添了学画的兴趣,你呢?你看了画展有什么感受呢?本文是我为大家收集整理的画展观后感,欢迎参考借鉴。画展观后感【一】老师有带我们去看马克·夏加尔画展,我很喜欢他。
关于画展的优秀观后感一看完展览，我感叹孩子们值得称赞的作品以他们这个年龄竟然能创作出这样的作品，尤其是小学生我佩服他们老师的辛勤努力。展览的作品类型包括了书法水墨画、剪纸、陶艺、版画、素描、水粉画、水彩。。
【篇一：画展观后感】12月18日，我一天参观了两个画展。因为是本市非名流画家群作品展，也就是每年年终照例举行的文化政绩展示。所以我就不邀请朋友同行，只是自己一人随便走走看看。
大国崛起观后感(共12集)
《大国崛起》作品评价：1、中国日本史学会会长汤重南、北京大学历史学系主任牛大勇评：该片的历史事实把握得比较准，在基础上抓住了大国兴衰的主题。该片从中国人的特殊视角探寻了九个大国崛起的经验和教训。
求《大国崛起》每集观后感,每集300字左右。
成功是被逼出来的众所周知，在几百年前的大航海时代，有一个小国，叫做葡萄牙，是它，拉起了大航海时代的序幕。葡萄牙是一个资源少而人口密集的国家。由于经济发展太快。
1789年，法国大革命爆发，《人权与公民权宣言》颁布。但是，欧洲各君主国的绞杀使法国出现了极端事件和长期动荡。这时，拿破仑以大革命之子的形象出现，用征服欧洲的方式再次将法国带向颠峰。然而。
大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。
否则就不是真正意义的民主,只能成为少数野心家,外来势力推翻我国的现行制度的思想工具,内乱,无政府主义只会让中华民族永远沉沦下去,永远弱小下去,任人宰割。
大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。
《大国崛起》观后感——日本的崛起《大国崛起》以历史的眼光和全球的视野，解读15世纪以来500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程。
1.《大国崛起》，一直认为读史可以开拓人的视野，更何况是一部有灵魂的世界史。该纪录片一共12集，每集40分钟，讲述15世纪以来，随着地理大发现，世界各国开始相互认识、了解和竞争，先后出现了9个世界性大国。
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