阅读短文完成题目侗乡风雨桥:侗乡风雨桥在建筑结构上的特点是什么W9D7zt

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三、计算(5道题,每题4分,共20分)1.(-8)+(-10)+(+2)-12.(-8/9)×(-3/4)3.2+0×(-5)+(-2)×64.(-2)÷(-8)×(+1/8)5.当|3-y|+|x+y|=0时,求x-y/xy的值四、解答题(4道题。

6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(2分)7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)二、阅读以下文段,回答问题。

___(2)她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母找她,知道她在这儿。他悲级了,可是他又好像在笑。笑什么?他不告诉你,他是怕他爸爸知道,知道他在花从里。

的原因是什么?(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指。(6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(3分)参考答案。

三、计算(5道题,每题4分,共20分)1.(-8)+(-10)+(+2)-12.(-8/9)×(-3/4)3.2+0×(-5)+(-2)×64.(-2)÷(-8)×(+1/8)5.当|3-y|+|x+y|=0时,求x-y/xy的值四、解答题(4道题。

人教版小学语文六年级下册第二.三单元测试题悬赏分:5|解决时间:2009-4-1118:36|提问者:爱的魔法兔兔帮我找点精炼的,谢谢,着急!最佳答案小学部语文语言积累及阅读能力竞赛试卷一、把下面成语补充完整。

16日:这个简单,我今天实在是没时间了,改天有时间好好读一下这篇短文。你自己也先写出一个答案,这样大家集思广义,一定很有意思的。19日:今天我终于坐下来,读了这篇短文。我首先是要感谢本文的作者和楼主朋友。

这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。(1)邓奶奶把针线包带到了北京。(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。阅读短文。

写出四个阅读与表达中你读过的短文题目

(2分)5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是(2分)6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来。

同学们认为最难回答的,莫过于“理解句子的含义及作用”这一类题目。其实这类题目也有一定的答题技巧:我们可以首先分析句子的特点及位置;再分析其在表意和结构上的作用;最后,结合语境,分析哪个是句子表达时最关键的词语。

第一步:快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段。

注意表达时做到意思清楚明白,语句通顺,有真情实感。题目自拟。第四部分口语交际与朗读背诵(15分)口语交际:请根据你班学生的实际情况,拟定学生感兴趣的话题,让学生抽签,进行口语交流。(5分)二、朗读:“读一本好书。

课外阅读短文《爸爸的手》读了这篇短文,你有什么感受,写下来。我的爸爸有一双温暖的手,在印象中,这双手永远都是热乎乎的,给我带来了很多欢乐。爸爸的每只手都有几根明显的青筋在手背上突起。手心呈黄色,手背是浅木色。

6.在《为你打开一扇门》中,作者说文学“确是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手而归”.作者从小人书里有那么多收获,你一定也有过类似的体验,结合你读过的书来说说你收获了什么.参考答案。

(4)在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。有效的朗读有助于更深入地把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。一边读,一边想,在读中理解,在读中感悟,是小学阶段重要的学习方法。诵读也是一种非常重要的阅读方法。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。

4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么,把省略的内容写出来。你可以安息了十、阅读短文,完成题目(17分)他要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿。

阅读下面短文,完成文后题目。(10分)叔叔,请把我埋得浅一些佚名①二战时...

(4分)三、精品欣赏:寒假同学们都读到了一些文章,下面就是一位同学读到...听后完成下面各题。填空:1+3*2=7“我”给小乌龟照了()次镜子。...请把这样的事写成一篇记叙文,题目自已赞过已踩过&lt。

9、你怎样理解《鲁滨逊漂流记》中一句话:“在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”?(2分)10阅读广告。

②好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。。二、阅读理解(36分)(一)阅读下面的文章,回答10—15题(14分)借你一个微笑⑴李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下。

C.于厅事之东北角(《口技》)D.何有于我哉(《<论语>》)12、翻译下列句子。(2分)改正尽善,方出以示人。译文:13、请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题:。(2分)(三)阅读甲、乙两文。

(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润。

四、你一定能把下面的计算做得又对又快。(24分)1、直接写出得数。(4分...六、应用题。36分(3分×5+8分+5分+8分)题1~5只列算式计算。1、一...以后,我还要连续努力,挣取得更好的进步。五、阅读短文,完成练习。

一、书法展示台。(把下面的一句话抄写在方格内,注意写正确、匀称、美观!3分司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。二、对号入座。

(一)课内阅读,读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔。

三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面短文,完成文后13—17题。(20分)好望角连俊超①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去,老人问:“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端。

阅读短文完成题目侗乡风雨桥

小题1:经过:被活埋之前小女孩一句“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了”的纯真无邪的话不仅震呆了纳粹士兵,更是震撼了即将赴死的犹太人们。结果。

小题1:a小题2:speak小题3:with小题4:what小题5:so小题6:dumplings小题7:got/arrived小题8:much小题9:good小题10:too试题分析:这篇短文描述了我的外国朋友凯特在英语上经常帮助我。

.①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景。评分:共2分。每点1分,意思对即可。2.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生的自尊。

培养学生的阅读能力,是语文教学的一个重要目标。在本课学习过程中,我紧紧抓住这拨动人心弦的话语,鼓励他们主动地阅读,引导学生在阅读中积累、感悟,发展思维能力,陶冶思想情操。学生通过朗读“春天到了。

弯腰这篇短文的阅读题答案宝石是指什么这一句的意思是什么宝石指知识,意思就是在学习时知识就像石子一样便于得到,过了学习的机会在运用时就像宝石一样珍贵弯腰就是类比下功夫努力学习或做事要认真细致地做好每个细节。

“夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞”这句话出自《海滨仲夏夜》,作者是作者名称:峻青,原名孙俊卿。按照时间顺序来写的:暮色四起夕阳落下——傍晚夜幕的来临——夜越来越深。

驾车路线:全程约21.8公里起点:三江县侗乡国宾馆1.从起点向正西方向出发,行驶150米,左前方转弯2.行驶70米,右前方转弯3.行驶90米,左转进入广成线4.沿广成线行驶290米。

生命,那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡,变得更加坚强。在微蓝漫过的忧伤中,完成了情感的跋涉,完成了心灵的成长。卸载那一份浓重的悲情,让淡淡的忧伤化作一缕轻烟,在风中飘散,消失在无尽的苍穹……年少时。

阅读短文《我说,你听》完成题目。

我也去答题访问个人页关注展开全部在六年级的语文学习过程中,做好每一道阅读题,能够有效的提高自己的成绩...听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:“我们的后代会永远记住您的。”今天,当你走进厦门大学时。

六:阅读:(25分)对视班级---姓名---有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈你的眼睛里有我。”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。

(二)阅读下面选文,完成12-16题。(12分)每一缕阳光都该照耀到新生命张鸿勋①那天早上发生了日食,我看到了现场直播,也看到了媒体铺天盖地的报道和宣传。五百年一遇,很多人都说太幸运了,太震撼了,有的甚至说,太值了。

衷心感谢您,我敬爱的老师!请你仿照划线的句子,在后面的横线上续写一个句子。注意:内容相关,句式相同。(2分)二、阅读题(56分)(一)阅读《羚羊木雕》,完成79题(共8分)我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想。

也许,正是因为《白说》这本书恰好就是手边的一本书,亦是书架上的第一本书,那么,自命名为#那些年,我欠你一篇读后感#的阅读游戏就这么拉开了序幕。1说着无心,听者有意《白说》这书名就取得怪异。

(3)请你在短文中用“”画出一句动态描写的句子,用“___”画出一句静态...老师解释说。(2)孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”(3...【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型。

妈妈,你听我说作者:赵婵作文来源:本站原创点击数:129更新时间:2006-2-4我自从上了初中以后,心里无端地增添了不少忧虑,无奈小小的肚肠不再容得下这么多的不安份,在无数个万籁俱寂的夜晚。

1.课外文言阅读(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成下列各题【答案】【小题1】D【小题1】C【小题1】B【小题1】D【小题1】(1)老师的学问极其宏大,所以天下没有国家能容得下您。

看图短文填空(本题共10小题,每小题2分,共20分)阅读下面的短文,并借助...

小题1:until小题2:late小题3:fell小题4:buses小题5:got小题6:money小题7:it小题8:by小题9:cleaning小题10:found试题分析:这篇短文主要讲述作者一天的不幸遭遇。文章介绍,由于起床迟了,作者迅速穿衣吃早餐。

四、阅读理解本大题共15小题,每小题2分,共30分阅读下列短文,并做每篇短文后的题目。从每小题所给的四个选项中,选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

小题1:brought小题2:repaired小题3:forgot小题4:beside小题5:picked小题6:was小题7:mine小题8:each小题9:same小题10:umbrellas1.上文讲到布朗先生开个了伞店。

小题1:school小题2:by小题3:train小题4:lower小题5:window/windows小题6:fast/faster小题7:hour小题8:with小题9:more小题10:life试题分析:这篇短文介绍了人们出行的交通方式,最后总结在科学技术的帮助下。

小题1:September/Sept.小题2:grandmother’s/grandma’s小题3:old小题4:parents小题5:party小题6:buy小题7:happy小题8:too小题9:birthday小题10:family试题分析:小题1:细节理解题。图片中写着九月。

July小题1:window小题1:them小题1:how小题1:anything/everything小题1:decided小题1:grass/ground小题1:moved/pushed小题1:surprised小题1。

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