阅读短文完成题目侗乡风雨桥:侗乡风雨桥在建筑结构上的特点是什么2LeA

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阅读短文,完成练习。

作文二:《可爱的小乌龟阅读答案》1500字阅读短文,完成练习。可爱的小乌龟爸爸出差回来,从杭州西子湖畔带回一只小乌龟,十分可爱。乌龟背上顶着一块棕色的硬壳,大约有碗口那么大。它的头是三角形的。

4读文段后填空:巨人终于明白了5我会发挥想象力,完成练习。(1)巨人推倒了围墙后,我仿佛看到这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:“(2)我想对巨人说几句话:“”6这个童话故事告诉我们这样一个道理。

阅读下列短文按要求完成练习二这里就是战场我来答2个回答#热议#怎么买保险?答案全在这里了匿名用户2016-05-20展开全部学会珍惜,更要学会放弃!她在一个网友的个性签名里看到了这么一句“学会珍惜。

个人认为的..①/②③/④⑤/2.小时候,劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量;长大后和参加工作后的“我”同样将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量。

六、读课文片段,完成练习。现场指挥员不时传出的各种指令,重重地敲打这人们的心。零号指挥员开始最后10妙倒计时:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.只见发射架两边淡黄色的浓雾腾空而起,震耳欲聋的一声长吼。

②飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。答:答案15.唧唧夜话的虫子夜航的蝴蝶(或:不懈探索的蝴蝶)啼叫的夜鸟(或。

2.作者从江面写到岸上,用“黑色剪影”来映衬“晶莹闪烁的光斑”,写出了从轮船上赏月的特有角度和特有感受。3.读语段,用一个词语概括月下江景。

父爱是深沉而含蓄的,它默默地笼罩在我的四周,给我无比温馨的抚爱。这是我早已无法释怀的。但从那一刻起我才明白,作父亲的,更需要子女无尽的关爱。那是父亲40周岁的前一晚,我悄悄俯身在父亲耳边。

九、阅读短文,完成练习12分恐龙(节选)恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。

阅读短文完成题目侗乡风雨桥

1.如愿以偿的意思是指像所希望的那样得到满足,指愿望实现。2.刻苦学习的习惯。3.振奋的意思是振作精神,奋发努力。好好学习就能穿整齐体面的衣服。4.能照出人影的桌子、整齐的衣服,愿望,把愿望定的太复杂。

十、阅读短文,完成题目(17分)他要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。

1,(1)从题目看,这篇短文主要描写的是(云雾)(2)第二自然段写庐山云雾的(千姿百态),像(戴在山顶的白色绒帽),像(系在山腰间的一条条玉带),像(茫茫的大海)。

写作思路:根据题目要求,以其中一个句式作开头,编写一个小故事,编写的时候,要生动。正文:Longlongago,thereweresomeanimalsonaboat.Theanimalsweretooheavythattheboatbegantosink.很久以前。

走近侗族风雨桥。

1.一双鞋子2.珍妮被冰激凌店的侍者拦在门口。

【答案】【小题1】①白鹭天生丽质;②白鹭姿态优美(动作潇洒、极富飘逸之神韵);③白鹭以湿地为栖息地;④白鹭“林栖而水食”;⑤富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。

3、联系课文内容,完成下列各题。(1)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话最先是说(人总会死),...()2.阅读短文后填空。

悠悠寸草心更能体现出对母亲的爱,读者读了这个题目就有所兴趣,就想往下读。给母亲洗脚就像白开水一样。

小学三年级阅读题(要有答案)

5.结合课文,联系实际,说自己得到的启示,言之有理即可。4.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇四对不起”的力量老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量。

5.结合课文,联系实际,说自己得到的启示,言之有理即可。4.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇四对不起”的力量老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量。

1、篇短文一共有___个自然段。2、小白兔喜欢吃什么蔬菜?3、为了种白菜,小白兔都做了哪些事?用括号标志出来。答案。

1、篇短文一共有___个自然段。2、小白兔喜欢吃什么蔬菜?3、为了种白菜,小白兔都做了哪些事?用括号标志出来。答案。

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(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话,会怎么说?4.小学三年级语文阅读训练题我家门前有一条小河,河水清澈见底,能够照出人的影子来。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。以下是考网整理的《小学三年级语文阅读理解题(十篇)》。

【#三年级#导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好。

每篇短文后,我们编拟了阅读试题。试题类型全面:选择题涵盖广泛;非选择题更是变化多样,其中有根据短文回答问题、完成表格。补全句子、改写句子、翻译文中划线部分等,充分体现了任务型阅读。

阅读文段,回答问题。凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有...

只有当我们给所有物品设定好了固定的存放位置,并养成了“用完之后就物归原位”的习惯之后,我们才有可能轻轻松松地将自己的居住空间保持在一种整洁有序的状态。许多年前,我因为受极简主义的影响。

7.文言文阅读——阅读下面一段文言文,完成小题小题1:C小题1:C小题1:B小题1:C小题1:(1)译文:裴矩竟然能够当廷辩驳,不肯当面顺从。(2)译文国君厌恶听到自己的过错,那么忠诚就会变为奸伪;国君喜爱听到正直的言论。

这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到"减负"后带来的快乐.暑假生活今年的暑假,我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我们去了一零一大楼。

“内三关”长城在很多地方和“内边”长城并行,有些地方两城相隔仅数十里。除此以外,还修筑了大量的“重城”。雁门关一带的“重城”就有24道之多!长城位于中国的北部,它东起辽宁虎山,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。

读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

卑微母亲的眼泪阅读答案急线上等1、从字里行间我们读出了作者的娘是一个什么样的女人?(用文中语句回答)回答、娘是村里出了名的傻女人,整天胡言乱语,甚至连生活都无法自理。

古人云:“预则立,不预则废。”“预”即预学,就是课前进行必要的训练。

语文阅读题有题目有答案。是做练习用的1.一篇是童话阅读题2是散文阅读题3是记述文阅读题语文阅读习题。只要初中童话阅读题...1.一篇是童话阅读题2是散文阅读题3是记述文阅读题语文阅读习题。

处了一段时间后,男人主动跟她提起了结婚这事,毕竟两个人也都老大不小了,再过个几年都快40岁了。“结婚这事我没有太多的要求,就三点要求:有房有车有存款(彩礼得给20万),凭我这样的条件,提这三点要求不过分吧。

阅读下面短文,根据要求完成后面的题目。

小题2:.forfree是介词短语做状语,修饰动词call的,from7(or9)o’clockintheevening也为介词短语做时间状语,故答案为在美国,人们在晚上7点到9点打电话是免费的。小题3:本句中it为形式主语。

阅读短文,并按要求完成81—85题。(每小题2分。

这个故事告诉人们炫耀容易引起别人的反感。小题1:词义猜测题。根据短文第一段MrandMrsJacksonboughtabigfarmandtheywerealwaysbusyworkingonit.Jackson夫妻二人买了一个大农场。

【答案解析】试题分析:这篇短文讲述的是四个在学习或生活中遇到问题的学生,他们在短文中阐述了自己的烦恼是什么,以及他们想要什么样的帮助。【小题1】根据文意可知,这篇短文是几个需要帮助的同学写的。

Ⅵ.任务型阅读阅读下面短文,根据短文内容,完成下列各题。(共5小题,计10分).DearAmy。

watchingTVbeforeIplantogotobed.点评:阅读表达的题目要根据文章的内容进行回答,有的是细节题,到相关的段落寻找关键句,得出答案,还有推理题,要根据相关的句子找出作者想要表达的意思。

对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。在完成开放性作文时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。

(二)阅读下面的语段,做15—17题。(10分)百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自已的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我。

侗家风雨桥阅读答案

1既方便交通。

灼灼闽粤花·柳州之旅·风雨桥·风雨楼桥侗家情在侗乡的山山水水间,经常可以看到清流之上富有特色的风雨桥。风雨桥结构优美,桥上有亭台楼阁,有栏杆坐凳,既可以通行,又可以休憩,还可以躲风避雨,玩耍娱乐。

侗乡人用这些生动的故事及雕刻来供行人休息时欣赏。风雨桥是侗寨中特有的一种交通设施,是村民遮阳避雨,休闲纳凉的地方,也是迎送宾客的场所,还是侗寨拦截财富不随水流走的吉祥物。侗家人依山而生,傍水而居。有山就有家。

1.风雨桥的传说进入侗乡,常常可以看到一座座很别致的风雨桥。说起风雨桥,可有一段神话传说。古老的时候,还没有开辟平等大寨,侗家住在半山坡上,一个小山寨,只有十几户人家。有个小山寨里有个后生,名叫布卡,娶了个妻子。

本段介绍十字路风雨桥采用的说明顺序是什么?\x0d\x0a\x0d\x0a4.阅读第④段。

风雨桥亦称花桥。是侗族的一种交通风俗。那你知道风雨桥的历史传说有哪些吗?下面是我给大家分享的风雨桥的历史传说,欢迎大家阅读。风雨桥的历史传说篇【1】古老的时候,还没有开辟平等大寨,侗家住在半山坡上,一个小山寨。

4.侗家的风雨桥于风桥又名花桥,也是侗寨特有的建筑之一。侗族擅长建筑。一般来说,苗族村寨喜欢依山而立,侗族村寨多建在河流小溪两岸,隔水而居。于是,侗寨出现了石拱桥、石桥、竹桥。然而,最具民族特色的是于风桥。

3.“多种艺术”指的是雕刻、绘画、亭阁、工艺美术乃至碑亭中的诗文。文中首先举了卢沟桥的例子:它含有雕刻狮子、碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月”汉白玉碑;其次举了程阳风雨桥的例子。

A.风雨桥B.侗家风雨桥C.侗家建筑艺术D.有趣的桥(参考答案:一、1.①wěn②méi③shā④yí⑤zhuì⑥shè⑦yùn⑧zhān2.①对于美的感受或体会②叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗③停止脚步④意思是相差虽小。

侗家风雨桥阅读答案

不必说创吉尼斯记录的侗家风雨桥、历史悠久的天后宫,也不必说闻名中外的受降坊,单是魅力四射的酒吧商场,***燃烧的歌厅舞厅,就能让你流连忘返,闻到浓烈的现代化商业气息,深深感受到时代的脉搏。步行街上。

有山就有水,有水就有侗家人,有侗家人就有风雨桥。风雨桥亦称花桥,是侗族的一种交通风俗。苗寨喜欢依山而立,侗寨则大多修在河溪两旁,跨水而居。因此,侗寨就出现了石拱桥、石板桥、竹蔑桥等。

1.风雨桥的传说进入侗乡,常常可以看到一座座很别致的风雨桥。说起风雨桥,可有一段神话传说。古老的时候,还没有开辟平等大寨,侗家住在半山坡上,一个小山寨,只有十几户人家。有个小山寨里有个后生,名叫布卡,娶了个妻子。

其实三江真的没有什么,例如只有山清水秀空气质量优加优可以给你耳目一新;这也不是什么了不起的,这里没有高楼大厦取而代之最多的是民族风的侗家吊脚楼。

整座桥复盖着深青色的琉璃瓦,远望,像侗家的手织印染青兰布,原始古朴,很有神韵。那走进桥内,全桥272根木柱,撑起这条侗乡神龙的脊梁!举目仰视,桥上部横枋相衔,金柱短柱相连,大小木梁挺着肩膀,横竖相交,上下穿插。

1.侗族桥梁的建筑特点是什么?侗家风雨桥在建筑结构上的特点是什么?答案:侗族桥梁的建筑特点是:··它们结构别致。

1.侗族桥梁的建筑特点是什么?侗家风雨桥在建筑结构上的特点是什么?答案:侗族桥梁的建筑特点是:··它们结构别致,具有独特的民族风格。2.“长廊两旁没有长凳…蔚为壮观。

1.侗族桥梁的建筑特点是什么?侗家风雨桥在建筑结构上的特点是什么?答案:侗族桥梁的建筑特点是:··它们结构别致,具有独特的民族风格。2.“长廊两旁没有长凳…蔚为壮观。

侗族桥梁的建筑特点是什么?侗家风雨桥在建筑结构上的特点是什么?答案:侗族桥梁的建筑特点是:··它们结构别致,具有独特的民族风格。2.“长廊两旁没有长凳…蔚为壮观。

读读短文,完成下列各题.(1)题目是什么?

1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。3、读文中的拼音,依次写出词语。(2分)①___②___③___④___4、圈出短文第七自然段中的错别字。

小题1:Four小题2:Goodrest小题3:他们必须去医院,或许错过很多课。小题4:早睡早起会让你变的健康、富有和聪明。小题5:Howtokeephealthy?(答案不唯一)试题分析:这篇文章主要描述了学生如何保持健康的事情。

(2分)6、读了这篇短文,你有什么感受?(3分)综合实践这些天来,“禽流感”的发生,引起了全世界人的恐慌,请你围绕这个话题说一说自己的看法,习作形式不限(书信、记叙文、想像作文等),要求内容完整,叙事清楚。

(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔。

这好象是小学试题吧?呵呵,象极我跟小孩讲解过的一样。(1)云大哥说:“要比美,你们也比不上月亮姐姐。她会变,有时像小船,有时像眉毛,有时像大玉盘...你们行吗?”云大哥的目的是教育星星不要骄傲。

1、全文有___个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第___个自然段讲到的内容。2、阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。(1)联系上下文。

(7分)老师布置这学期阅读《水浒》,并于学期末开展“走进名著”活动,请你完成下列各题。(1)假如你是这次活动的组织者,你准备通过哪些形式展示你们班的阅读成果?(至少两种)(4分)[来源:学科网]活动一:活动二。

6.文中分别出现了“完好无损的水罐”,“破损的水罐”,“挑水工”,你分别想对他们说什么呢?(3分)习作表达(30分)八、在下面的两个题目中任选一题,按要求完成习作。(不少于300字)1.生活是多姿多彩的,在生活中。

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