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• 1、最早的抽象绘画作品是谁画的?
• 2、东晋顾恺之的绘画作品,有关其作品的故事和画的内容讲的是什么?_百度知...
• 3、湖湘文化在中国传统文化体系中的地位
• 4、绘画、雕刻、图片、影视作品中的桥(每项内容图片+≥50字说明)_百度知...
• 5、少数民族人物简笔画图片
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最早的抽象绘画作品是谁画的?

19世纪以来在西方流行的主要美术流派：新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、印象画派、现代主义美术五大流派。1、早期的代表画派：‍文艺复兴风格，代表画家佛罗伦萨画派：达芬奇米开朗基罗拉斐尔。威尼斯画派。

5、《第一幅水彩抽象画》是康定斯基1910年所作的抽象水彩画作品，通常被视为抽象绘画诞生的标志。线条和色彩成为画中独立的要素。线条的断续形成了张力，产生贯穿全画而相互作用和联系的节奏。色彩独立地表现形状。

他先是用水彩和钢笔素描作尝试，把内心涌现的意象表现在画中。这幅作于1910年的水彩画，便是他在这种实验过程中画出的。在现代艺术史上，这件作品被视为最早的一幅抽象绘画作品。这幅水彩画，以稀薄的乳黄色涂底。

毕加索代表的立体主义和马蒂斯的野兽派都对抽象画产生重要的影响，早期的两位康定斯基和蒙德里安。康定斯基代表作在白色的上面，蒙德里安代表作红黄蓝。蒙德里安属于冷抽象。画家康定斯基（W.Kandinsky,1866～94）。

西方抽象绘画是1910年前后画出来的。从1890年到1917年，欧洲艺术绘画的重心发生了转移，这段时期架上绘画出现了危机。人们对写实主义绘画，自文艺复兴以来架上绘画的单一模式已经形成了审美习惯。

抽象派的鼻祖是俄国的康定斯基。其作品运用点、线、面来形成音乐般的形式感，表达画家内心世界，使抽象画派在各种绘画风格中占了一席之地。他还是理论家，提出了抽象绘画的必要性和必然性，把绘画内容归纳为形式和色彩。

面》、《论艺术的精神》、《关于形式主义》、《论具体艺术》等，阐述抽象艺术的理论。康定斯基在1910年创作了第一幅抽象水彩画作品，此画被认为是抽象表现主义形式的第一例，标志着抽象绘画的诞生。在这幅画中。

康定斯基在1910年创作了第一幅抽象水彩画作品，此画被认为是抽象表现主义形式的第一例，标志着抽象绘画的诞生。在这幅画中，我们看不到可以辨认的具体物象，画家摒弃了绘画中一切描绘性的因素。

蒙德里安蒙德里安早年画过写实的人物和风景，后来逐渐把树木的形态简化成水平与垂直线的纯粹抽象构成，从内省的深刻观感与洞察里，创造普遍的现象秩序与均衡之美。他崇拜直线美。

东晋顾恺之的绘画作品,有关其作品的故事和画的内容讲的是什么?_百度知...

顾恺之的作品无真迹传世。流传至今的《女史箴图》、《洛神赋图》、《列女仁智图》等均为唐宋摹本。顾恺之在绘画理论上也有突出成就,今存有《魏晋胜流画赞》、《论画》、《画云台山记》3篇画论。

(346-407)〔东晋〕字长康，小字虎头，晋陵(今江苏无锡)人。义熙初年(405-418)任通直散骑常侍，博学多能，工诗善书精丹青。沉浸艺术，孜孜不倦，有“才绝、画绝、痴绝”之称。绘画尝从师卫协。

盛期：庄严、古朴、凝重、狰狞、神秘，如《司母戊大方鼎》。转折：周王朝统治由盛到衰，转为雅典和谐。《毛公鼎》（铭文497）。衰落：日常生活用品，精巧新奇，世俗化。《立鹤方壶》纹饰繁密华丽。

1、顾恺之的代表作是《洛神赋》。另有《列女仁智图》等著名作品。2、顾恺之，东晋画家。江苏人。顾恺知识渊博而有才气，擅长诗赋、书法，尤其精通绘画。工人像、佛像、禽兽、山水等。

1、顾恺之的代表作是《洛神赋》。另有《列女仁智图》等著名作品。2、顾恺之，东晋画家。江苏人。顾恺知识渊博而有才气，擅长诗赋、书法，尤其精通绘画。工人像、佛像、禽兽、山水等。

顾恺之的绘画作品的题材十分广泛,不仅有人物画,世俗故事等,还有飞鸟走兽和山水绘画等。顾恺之洛神赋图赏析《洛神赋图》是东晋画家顾恺之的作品,是以曹植的《洛神赋》一文为取材的依据,绘画出作者对洛水之神的爱慕之情。

这个典故出自《世说新语》。顾恺之是晋朝最著名的画家。顾恺之爱吃甘蔗。他每次吃甘蔗，都是先从甘蔗尾吃起，慢慢才吃到甘蔗头。这正好和一般人的吃法相反。有人问他为什么这样吃，顾恺之回答说。

东晋著名人物画家顾恺之依据曹植的《洛神赋》，绘制出流传千古的名画《洛神赋图》，其中最感人的一段描绘是曹植和洛神相逢，但洛神却无奈离去的情景。该作品有以下特点及其价值：（1）从诗文中取材。

顾恺之的绘画作品的题材十分广泛,不仅有人物画,世俗故事等,还有飞鸟走兽和山水绘画等。顾恺之洛神赋图赏析《洛神赋图》是东晋画家顾恺之的作品,是以曹植的《洛神赋》一文为取材的依据,绘画出作者对洛水之神的爱慕之情。

湖湘文化在中国传统文化体系中的地位

炎帝神龙氏古文化以及楚文化。中原的儒学是湖湘文化的来源之一，并且屈原的诗歌艺术、马王堆的文物，均有鲜明的楚文化特征。湖湘文化的历史悠久。

湖湘红色文化是指中国湖南省和湖北省地区的革命历史文化，是以红色革命历史和红色文化为主要内容的文化体系。在中国革命历史中，湖南和湖北是革命根据地和重要战场，有着众多的革命先烈和英雄人物。

通过赏析沁园春长沙，我们可以深刻地感受到湖湘文化之美。湖湘文化是一种多元、包容、传承和创新的文化，它不仅是湖南和湖北两个省份的文化，更是中国传统文化的重要组成部分。我们应该珍惜和传承湖湘文化。

同时，也可以通过参加志愿服务、文化交流等活动与湖南地区的人们建立联系，增加对湖湘文化的了解和感悟，从而将湖湘文化传承下去。传承和弘扬湖湘文化的原因1、保护传统文化遗产。湖湘文化作为中国传统文化的重要组成部分。

全面建设小康社会，要求我们不仅要建设社会主义物质文明、政治文明，而且要建设社会主义精神文明。湖湘文化是中国传统文化的重要组成部分，对建设社会主义精神文明具有重要作用。

这是学术史上的奇迹，这一事件本身就与近代湖湘精神的发展有关。在他的人生与学术之中，都有一种民族主义，但这并不是狭隘的民族主义，而是一种文化民族主义。

…三湘大地14个市州都有着值得大书特写的历史风云、革命英烈以及丰富多彩的人文景点，应有计划组织学生广泛参观历史博物馆、革命纪念馆、文化遗迹等，并邀请相关专家为学生授课、与学生互动。

湖湘文化之魂，可概括为八个字：心系天下，敢为人先，湖湘精神是虎气与猴气的辩证统一。湖南地域文化又称湖湘文化，作为中国传统文化的重要组成部分，是指在湖南省境内形成、发展和传播的一种地域文化。追本溯源。

湖湘文化是指湖南和湖北地区特有的文化体系，包括语言、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、建筑、饮食等方面的表现形式。湖湘传统文化指的是湖南和湖北地区人民在历史长河中形成并世代传承的文化传统。

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5.下列各项中,标点符号的使用不合乎规范的一项是A.九在最近召开的工作会议上,湖北省省长李鸿忠传达了国务院常务会议和《国务院办公厅关于统筹推进新一轮菜篮子工程建设的意见》精神。B.“采菊东篱下,悠然见南山”,“晨兴理荒秽。

幼儿将学校周围的医院、小区等以绘画的形式剪贴下来后呈现在墙面中美术互动墙:幼儿将自己设计的房屋建筑、邮票以绘画的形式呈现在墙面中,教师将上海著名景点图片打印后和孩子们的作品融合在一起,组建成一幅美丽的城市画面纸艺活动照片。

作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。2、作资料——更充实具体、更具说服力为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

神宗在藩邸,维为记室,每讲说见称,维曰:“此非维之说,维之友王安石之说也。”及为太子庶子,又荐自代。帝由是想见其人,甫即位,命知江宁府。数月,召为翰林学士兼侍讲。熙宁元年四月,始造朝。入对,帝问为治所先,对曰。

他们手里的葫芦就是孙悟空对付不了的。3、孙悟空故意的也有一些妖怪是孙悟空故意不打死的，因为在西游记原著当中，有好多次孙悟空与唐僧的意见都不合，孙悟空也想借此机会来敲打一下唐僧或者猪八戒，意思就是告诉他们。

（一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；（二）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；（三）为报道时事新闻。

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6.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。7.摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。8.引资料：为了使说明的内容更充实具体。

少数民族人物简笔画图片

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素描与简笔画是2回事，素描相对简笔画更为专业的绘画手法，后者是为儿童的构图简单的简易绘画手法；附图见文后：素描，广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描。

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使之对学生的积极性进行有力的调动。猜你喜欢。

赛龙舟是端午节的习俗,也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一,在中华人民共和国南方很流行,在北方也有划旱龙舟的习惯。下面为大家分享了有关赛龙舟的简笔画。

1)给学生展示图片2)在黑板上示范,并让学生一步步地跟着画3)最后让学生自行上自己喜欢的颜色4)写上今天的日期5、最后总结陈词简笔画教案篇7教学目标:1.初步了解简笔画的基础知识,掌握人体的结构与比例。

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根据《列女仁智图》中保存有较多的汉代风俗，以及其构图形式的古朴，推测此卷的原本应当出自于东汉时代，而祖本则为刘向所创。剔除后世在反复传摩中所附加的痕迹，仍然能透视二千年前汉代宫廷绘画的艺术光辉。

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1993年以来,在全省和全国大奖赛中,有500余人获奖,获奖作品达300余件。《春...自古以来。

1、出示教师作品,引导幼儿观察水粉画简单的绘画方法。2、讲述绘画的具体要求:姿势及卫生等等。3、鼓励幼儿大胆作画在整个绘画创作过程中,我充当的是一个参与者、引导者、支持者的多重角色。幼儿依据自己的已有经验来选择绘画内容。

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