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六年级下册美术画画作品大全

小学六年级美术教案篇51、形色协奏曲教学目标:1、了解并掌握怎样欣赏抽象画2、掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。教学重点:欣赏并领会自然美与意境美的变化。

审美能力得到提升，提高对美术课的兴趣。猜你喜欢。

篇二:六年级美术教案下册人教版精选教学目标:知识目标:通过各种扇子的欣赏,了解祖国传统文化的精髓,感受不同的扇面形式。能力目标:尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习,让学生掌握扇面作画的特点及步骤。情感目标。

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创作完一幅画后,我总是下意识地将笔放下,揉揉手指,再将画拿起,像罗丹打量他的作品一样欣赏着我的画。最后也只是微微一笑,将画收好。每当这时,天总是早已昏暗了。这就是我——班上鼎鼎大名的绘画能手林怡然。

2.六年级下册美术教案教学内容与目标1、知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用,了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。2、学习和掌握装饰色彩的用色方法,运用装饰色彩创作装饰画。3、了解色彩的写实性与装饰性的区别。

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏。

2，接着，在里面画出一个边框，作为地图的边沿。3，在边沿里面画出地图的内部轮廓，纵横交错的线条作为地图的内容。4.涂上好看的颜色，给地图的边沿涂成黄色，道路涂成灰色，剩下的部分涂成草绿色。

2、欣赏同龄学生的优秀作品3、帮助学生确定艺术创作的表现形式4、示范木瓢画制作步骤选择材料先上一层白底色。待干后用铅笔轻轻绘制草图。着色时依据造型设计不同的色彩并进行美化。水粉上色，最后上透明漆。

举出中国古代画家及绘画作品,并能举例说明我国古代山水人物和花鸟画的...

作品在国内外各大博物馆多有收藏。专集有《李可染画辑》、《李可染画集》等。七、潘天寿（1897－1971）浙江宁海人。他精于写意花鸟和山水，偶作人物。潘天寿的指画也可谓别具一格，成就极为突出。

太多了，一时都难以归类，代表作人物画；晋代顾恺之【洛神赋图】。

北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生自幼好学，早年游学汴京(今河南开封)，后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。

第一幅人物画：战国帛画《人物龙凤帛画》《人物御龙帛画》第一幅山水画：展子虔《游春图》第一幅花鸟画：有两种说法，一种是壁画《牡丹芦雁图》，另一种是黄筌《写生珍禽图》第一幅文人画是。

除了山水之外，对于人物的细节刻画也十分到位。他将自己的思想感情系迷山水画之间来表达自己远大的志向和对国家富强的期待。《步辇图》是唐朝画家阎立本的作品，非常著名，像如今在故宫博物馆当中。

王维擅画人物、丛竹、山水。其名作《辋川图》即为后者。薛稷（649－713），字嗣通，蒲州汾阴（今山西万荣西南）人，名臣魏徵外孙。以书法名世，也擅画人物、佛像、鸟兽、树石，画鹤尤其生动，绘画作品已无存。曹霸。

明代著名画家、书法家、诗人。绘画宗法李唐、刘松年，融会南北画派，笔墨细秀，布局疏朗，风格秀逸清俊。人物画师承唐代传统，色彩艳丽清雅，体态优美，造型准确；亦工写意人物，笔简意赅，饶有意趣。其花鸟画长于水墨写意。

五代十国（公元907－960年），在中国历史上是一个动荡、分裂的年代，而在绘画艺术上却是一个承前启后的重要时期。对意境的追求和对情趣的探索，使山水画与花鸟画得到新的发展。

形成了一种风尚。对清代石涛、八大山人以及"扬州八怪"有很大影响。三、工笔类工笔画，亦称“细笔画”，古代绘画，崇尚写实，求形似。工笔画即是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。

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因此，在小学美术教学中培养学生想象力是培养学生创造力的关键。一、兴趣的激励。实践证明,兴趣是最大的动力,只有学生对美术感兴趣,才能主动去吸收美术知识和技能,并更多地接触优秀的美术作品和生活中美好的事物。

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他们更感兴趣的是平面的涂鸦、五彩斑澜的色彩效果。对于教师讲解的结构、透视、明暗等，他们往往是以儿童内心对物体的独特理解和感受为基础，借以抒发其童趣和对美的向往。小学美术课本要求五、六年级学生掌握素描的基础知识。

就美术课堂教学而言，基础技能的学习与审美情趣的培养应该是相互依存的关系，同时，审美情趣的引导同样应贯穿于课堂教学始终的。下面是我整理的七年级上册美术作品绘画素材。

原来我们都是在教室里对着盆栽画画,不管是素描还是写实,总是感觉有些无味,老师也正是看到我们在上课不在神的样子,就跟学校申请了课外的一个写生活动,一是让我们近距离的去接触大自然,二是为了引起我们对美术的兴趣。

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学生对美术的兴趣在美术教学上非常重要。俗话说：兴趣是最好的老师，学生浓厚的学习兴趣可以使教学事半功倍。培养小学生美术的兴趣我觉得可以从几个方面入手：一、在美术作品欣赏中培养兴趣美术是一种视觉的艺术。

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记得在8岁时,我县举办小学校园画画比赛,我画了一幅《院子里的运动会》画...我有许多兴趣爱好,唱歌、跳舞……然而我最喜爱的还是美术。我曾获过许多奖...可我却绝不会言弃,我要努力画出最好的作品来。就这样。

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动漫人物素描教程形体结构——明暗色调——空间质感【形体结构】体块划分:无论是二次元图形还是三次元图形学会体块划分是最重要的,我们回到“几何图形”,不但可以把人像归纳为几种类型,更可以把人像概括为几何图形。

画眼睛,如果大家觉得正常状态下的动漫人物眼睛太难画,可以画下面这种呆滞、害羞,或者无奈表情的眼睛,睫毛可画可不画,鼻子直接用点代替。2、Q版动漫的嘴巴也是简化的,画成半圆形、方形都可以。

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它与漫画相似,相对容易掌握,在教学过程中,首先,老师布置学生画一张比较简单的人物插画,针对出现的问题,发一些五官、头部、脚、手的资料给学生参考。其次,绘画过程中学生发现手是比较难画的部分,老师利用人体结构的知识讲解。

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