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美术教育可以开发小学生的智力和创造力。大部分小学生的画作，带有太多的主观意识，画的东西天马行空，不切实际，他们就想表达自己的真实感情，在纸板上、地上或者墙上随意画出各种形状，把人物、植物和房子画成一样高。
孩子艺术潜能主要在这个时期里重点培养，对于同伴间的绘画作品，幼儿学会欣赏和借鉴，在会看、会评价的基础上，儿童的心纯真无邪、自由浪漫、幼稚可爱，充满了想象和创造。绘画是儿童心灵的写照。
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侗族美术侗族的绘画、剪纸等艺术自有其风格。有民间的传统作品和现代的文人作品。民间的绘画主要是为鼓楼和花桥进行装点，画面有历史人物、山水花鸟、民族风情等。此外，姑娘们用的针线包系用裱硬的皮纸折叠而成。
古代写意人物画作品欣赏的方法如下：1、了解画家和作品背景。租轿在欣赏古代写意人物画作品时，了解画家的生平、艺术风格以及作品的创作背景是非常重要的。这可以帮助我们更好地理解作品的内涵和意义。观察线条和笔墨。
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吴道子的线条有了粗细变化，而顾恺之、阎立本的线条大多粗细均匀变化不大。吴道子的鬼怪题材的绘画作品生动形象。五、张萱：著名的宫廷画师之一，代表作《虢国夫人游春图》。张萱善于通过人物的姿态来表现人物的神韵。
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花鸟画的发展虽不象人物画和山水画那样成熟，但在牛马画方面却名家辈出，曹霸、韩干、陈闳、韩滉与韦偃等都是个中好手。此外，著名的画家王维、卢稜伽、梁令瓒等也名重于时，时至今日还能看到他们的传世作品或者后世的摹本。
山水之中又有人物渔舟其间，赋色鲜明，趣味横生，为寂静幽深的山林增添了无限生机。2、《游春图》是隋朝画家展子虔创作的绘画作品，绢本、青绿设色，画上有宋徽宗题写的“展子虔游春图”六个字。
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侗族人的姓氏是什么?
有的汉族，回族，布依族，土家族，羌族，京族，苗族，侗族，哈尼族，壮族，黎族，彝族，朝鲜族，白族，高山族。
北魏鲜卑族陈氏（莫陈氏改为单姓陈氏）；女真族陈氏（完颜氏改为陈氏）；蒙古族陈氏（蒙古贵族改为陈氏）；满族陈氏（满族姓氏改为陈氏）；哈尼族陈氏，侗族陈氏，土家族陈氏，布依族陈氏，瑶族陈氏，京族陈氏，羌族陈氏。
这些地区的苗族属于同一个苗族支系（自称果熊），另外湖南省通道县有部分龙姓是侗族。值得说明的是，这些少数民族的龙姓跟《百家姓》里面的龙姓不同宗不同源，只是共用一个汉字而已。
潳山蛮后逐渐迁徙至岭南地区，雷氏族人的一部分分别融入了当地的苗族、瑶族、彝族、侗族、畲族、壮族、黎族、布依族等少数民族中，并将姓氏带入这些民族，世代生息繁衍至今。该支雷氏主要分布在广西、湖南、广东一带地区。
一、苗族“古老姓”的基本界定：所谓苗族“古老姓”就是苗族的姓氏。“古老”姓是相对于“现在”使用的汉姓而言的，是区别于现代汉姓的真正的苗族姓。如：今文山地区的苗族“熊”姓对应的“古老姓”是“hmaob”。
用油茶待客，是侗族人民的一种好客习惯。侗族的村落依山傍水，以南部地区最富有特色。村头寨尾多蓄有古树，溪流上横跨“风雨桥”，寨中鱼塘四布。按族姓聚居，鼓楼耸立其间。装干栏”房，楼上住人。
张澍一生著述甚丰，已刊印的有《姓氏寻源》、《姓氏辩误》、《西夏姓氏录》、《续黔书》、《蜀典》、《大足县志》、《养素堂文集》、《养素堂诗集》、《二酉堂丛书》、《诸葛忠武侯文集》、《凉州府志备考》等。
莫姓土司官职世袭，统治该地区近五百年，电影《刘三姐》中的“莫老爷”就是这种世袭之土司；6、唐五代后建立西夏王朝的党顼人，也有姓莫氏者；7、北方满族人那莫氏，其汉姓也有以莫为姓的。
据《宋书·吐谷浑传》所载,宋时有羌人改姜姓;另有清满八旗姜佳氏改为姜姓;除此以外,今满族、侗族、瑶族、彝族、蒙古族、土家族、保安族、白族、俄罗斯族、朝鲜族等民族均有此姓。妫姓渊源:单一渊源源于有虞氏。
古代写意人物画作品欣赏
人物画中使用的笔墨技巧与技法,在工笔设色、白描和小写意作品中,更重视笔法的基干作用,为此创造了十八描。笔法或描法一方面服从于形象的结构质感、量感与神情,另方面也要传达作者的感情,同时还用以体现作者的个人风格。在写意人物画中。
其次，李公麟在技法方面也有所突破，他的线条质量更加硬朗有力量，通过“白描”手法运用，让画中的人物更加生动。九、染楷：擅长画佛教题材的人物，代表作品是《李白行吟图》。他的作品大胆写意，笔触宽博。十、钱选。
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应当指出的是，中国古代人物画既有如上述的刻画工细的工笔画，还有画法洗练纵逸的简笔人物或写意画。后者的代表作以梁楷的《李白行吟图》最为典型。寥寥数笔就把大诗人李白那种才华横溢的风度神韵，刻画得十分传神。
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工笔花鸟画即用浓、淡墨勾勒动象，再深浅分层次着色；写意花鸟画即用简练概括的手法绘写对象；介于工笔和写意之间的就称为兼工带写。历代花鸟画家辈出，如唐代薛稷的鹤、边鸾的孔雀、刁光胤的花竹；五代郭乾晖的鹰。
【主回答】《中国十大传世名画》是：洛神赋图、清明上河图、富春山居图、汉宫春晓图、百骏图、步辇图、唐宫仕女图、五牛图、韩熙载夜宴图、千里江山图。
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简笔画图片可爱卡通人物2简笔画的教育意义在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段,提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段,孩子的语言能力不是很发达,但孩子的眼睛、耳朵很灵敏,教师可以结合孩子的特点,利用简笔画进行教学。
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怎么画q版人物可爱又简单的卡通动漫人物怎么画?恩~请参考我画的图,其实就类似Q版人物。首先脸不能太尖,,要有点弧度,头发蓬松飘逸一点,眼睛画大,并且要灵动,这个自己到网上找画眼的教程,鼻子只要一点就可以了,或者干脆省略。
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